先週のレッスンで…
ピアノの鍵盤の上を冒険しよう![アゲアゲ↑↑]()
いくつ【れ】があるか探してみよう![アゲアゲ↑↑]()
そう言うと、キラッキラ目を輝かせて冒険へ出発した生徒さん![おねがい]()
チョキチョキの間～
チョキチョキの間～
見つけた【れ】には、丁寧に“ふせん”を貼ってくれました![おんぷ]()
ふせんを貼る様子を…
『ササッとやるわりには、ものっすごく几帳面だね～![きらきら]()
見習わなきゃ![にこ]()
』
見習わなきゃ
』と日頃から大雑把に家事をやっている自分を反省しながら見ていました![笑]()
まだ小さいのに偉いです![パチパチ]()
![パチパチ]()
![パチパチ]()
さぁ、今週は鍵盤と楽譜の両方で【れ】のお勉強をしましょうね～![ピアノ]()
覚えられたらhappy 1![アップ]()
![マリオ]()
最後までご覧下さいまして、ありがとうございました
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